عملکرد

معیار

نمره

بیش از حد انتظار

مراحل انجام فعالیت را به طور کامل ، با ترتیب صحیح ، دقیق و ماهرانه انجام می دهد.

>8

در حد انتظار

مراحل انجام فعالیت را به طور کامل و با ترتیب صحیح انجام می دهد.

5-8

کمتز از حد انتظار

بخشی از مراحل انجام فعالیت انجام نشود یا اشتباه انجام شود.

5>

شکایات شایع بخش ارتوپدی

تعدا تمرین تحت نظارت

نام بیمار

تاریخ و مکان نظارت

تایید و ارزیابی کیفیت توسط استاد

درد ناشی از ترومای اندام

7 مورد

1

2

3

4

5

6

7

پارستزی اندام 2 مورد

1

2

کمردرد شامل موارد با یا بدون سیاتالژی 3 مورد

1

2

3

درد زمینه عفونت حاد موسکولواسکتال 2 مورد

1

2

تایید و ارزیابی انجام مراقبت از بیمار شامل شرح حال گیری،معاینه فیزیکی،تشخیص افتراقی،آموزش به بیمار و مراقبت پیشگیرانه توسط ناظر بلافاصله پس از انجام مراقبت تکمیل گردد. برقراری ارتباط،کسب اجازه و آموزش به بیمار الزامی است.

عنوان

نام بیمار

تاریخ و مکان نظارت

تایید و ارزیابی ناظر مستقیم

مهارت بیحرکت سازی اندام با آتل گچی یا بانداژ 3مورد

1

2

3

معاینه بیمار مبتلا به هرنی دیسکال(SLR، معاینه حسی،حرکتی ، رفلکس) 2مورد

1

2

معاینه بالینی زانو 3 مورد

1

2

3

معاینه مفصل هیپ نوزاد 2 مورد

1

2

معاینه عروقی عصبی اندامها 2 مورد

1

2

تایید و ارزیابی انجام مراقبت از بیمار شامل شرح حال گیری،معاینه فیزیکی،تشخیص افتراقی،آموزش به بیمار و مراقبت پیشگیرانه توسط ناظر بلافاصله پس از انجام مراقبت تکمیل گردد. برقراری ارتباط،کسب اجازه و آموزش به بیمار الزامی است.

تعدا تمرین تحت نظارت

نام بیمار

تاریخ و مکان نظارت

تایید و ارزیابی کیفیت توسط استاد

شکستگی استخوانهای اندام 5 مورد

1

2

3

4

5

دررفتگی مفاصل اندام 3 مورد

1

2

3

شکستگی ستون فقرات  2 مورد

1

2

خونریزی اندامها 2 مورد

1

2

شکستگی استخوانهای اندام 5 مورد

1

2

3

4

5

عفونت 2 مورد

1

2

ترمبوآمبولی

1

کزاز و هاری

1

سفتی مفصل

1

سندرم کمپارتمان و کونترکچرولکمن

1

زخم بستر

1

2

تایید و ارزیابی انجام مراقبت از بیمار شامل شرح حال گیری،معاینه فیزیکی،تشخیص افتراقی،آموزش به بیمار و مراقبت پیشگیرانه توسط استاد نظارت کننده و یا براساس گواهی مکتوب توسط کارشناس آموزشی بخش تکمیل گردد.

لیست مهارتهای عملی کسب شده توسط کارآموز در Skill lab

تاریخ

مهارتهای بالینی درفتگی مادرزادی مفصل

تایید استاد

معاینه مفصل هیپ در نوزاد

کشش پوستی

آسپیراسیون زانو

اصوا گچ گیری و آتل گیری

کف پای صاف ، نرمال و  cavusdeformity

1-تلاش جهت ارتقاء علمی منعکس در مطالعات انجام شده در مورد بیماران مربوطه،کنفرانس های علمی،سوالات مطرح شده و پاسخ های آن و انجام مسئولیت هایی که به عهده شما گذارده میشود.

2-شناخت کامل بیماران مربوطه و اشراف کامل بر وضعیت آنان و برمطالب مندرج در پرونده

3-شناخت کامل درمان و نوع داروهای بیمار و عوارض احتمالی آنها

4-ارتباط محرمانه با بیماران و ارج نهادن به جایگاه انسانی والای آنها درنزد خداوند و گوش کردن فعال

5-ارتباط محرمانه با کلیه پرسنل آموزشی،بهداتشی،درمانی (ارتباط بین فردی موثر)

6-همکاری گروهی موثر با دانشجویان و کارورزان

7-تحقیق فعال درمورد بیماری و  caseهای مشابه بیمار مربوطه درمنابع و اینترنت

8-با درک این مفهوم که نجات یک انسان درپیشگاه خداوند به مثابه نجات همه انسان هاست و هرگونه خدمت علمی،عملی،اخلاقی،رفتاری، پیگرانه و راهنمایی به یک بیمار خدمت به همه بیماران است نشان دادن علمی اهمیت دادن به سرنوشت بیمار در بخش،با خدمت کردن به بیمار در بخش ، باخدمت کردن به بیماران به عنوان خط مقدم تیم درمانی از جمله با گرفتن V.S  بیماران قبل از جلسه مورنینگ ، دقت کردن و گزارش تغییر قطر پاهای بیمار،بروز زخم بستر ،تغییر علامت ها ، شروع بروز عوارض ،تذکر در مورد شروع تغذیه بیماران، همکاری در آموزش بیماران

9-رعایت نظم و اجتناب از ایجادهرگونه اختلال درهنگام اجرای برنامه های آموزشی

10-داشتن رفتار حرفه ای مناسب و متناسب با منزلت دانشجویی

11-حفاظت و استفاده صحیح از امکانات ،تجهیزات و وسایل عمومی در اختیار

12-استفاده از لباس فرم تمیز،مرتب و مناسب در طول مدت دوره

13-تناسب ظاهر با شئونات اسلامی و عرف جامعه ی دانشگاهی

14-نصب کارت شناسایی ارائه شده از سوی معاونت آموزشی بر روی لباس فرم در طول مدت دوره

ردیف

فعایت  علمی/آموزشی انجام شده

موضوع

تایید و ارزشیابی ناظر

1

ارائه کنفرانس

2

تهیه پمفلت آموزشی/آموزش به بیمار/فیلم مهارتهای ارتباطی/فیلم از انجام پروسیجر/پوستر آموزشی.....

...

فعالیت پژوهشی